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中考作文指导专题

【学习目标】

1.多角度的认识自我,表现“我”的丰富多彩。

2.抓住自己的特征,力求有创意地展现自我。

3.根据所写内容选择恰当的表达方式和文体。

4.感情真挚地表达,力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

5.善用联想和想象,丰富表达的内容。

6.写记叙文做到内容具体,写议论文做到有理有据,写散文做到形散神聚。

【考点聚焦】

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1.展现“我”的个性特长,如:《_______的我》(2003年广东省中考试题)

2.展示“我”的兴趣爱好,如:《我的另一片天地》(2001年天津市中考试题)

3.记述“我”的成长经历,如:《妈妈,我长大了》(2001年北京顺义县中考试题)

4.畅写“我”的情感世界,如:《我的欢乐》(2000年天津市中考试题)

5.表白“我”的精神追求,如:《我的心愿》(2001年河南中考试题)

6.描绘“我”的推测想象,如:《我二十年后某一天的日记》(2001年广州中考试题)

7.抒发“我”的感悟体会,如:《我的自学体会》(2001年青岛市中考试题)

8.表达“我”对自己的认识,如:话题作文《我很重要》(2003年黄石市中考试题)

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【知识累积】

一、认识自我的方法

1.调查了解法:通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。

2.发散回忆法:从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。

3.自我剖析法:通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。

4.辩证思考法:用变化的眼光看自己面向未来的发展优势,用辩证的态度来评价自己。

二、刻画自我的方法

1.绘形传神法:通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写,来揭示我的精神世界和性格特征。

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2.行动表现法:通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。

3.内心独白法:通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。

4.以物托人法::通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。

5.侧面烘托法:通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。

6.定点特写法:通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写,来表现我的精神风貌。

三、积累“我”的名言

1.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了,感动了,征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。(蒋金镛)

2.可以说,人生的过程,是一个不断认识自我的过程。是一个不断挖掘自己的过程。(陆星儿)

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3.能佩服别人绝不会显得你无能,能佩服别人恰恰说明你自信,能佩服别人也是一种幸福。(李钧)

4.成功者不一定要求才智过人,但必须气质特殊,他恨自己,也不相信自己不能成功,这种巨大的精神能量使他排除万难,最终成功。(刘墉)

【卓越思维】

“展现自我”是初中写作训练的重要内容之一,也是中考作文考查内容的一个重要方面。要写好这类作文,可以从以下几方面入手:

1.精选素材。选材是作文的首要环节,只有选取了优秀的素材,才能成功地展现自我。精选素材,首先要打开思路。我们可以细心回忆生活中的点点滴滴,仔细分析生活中的方方面面。如:我们可以写自己的绰号,也可以写自己的爱好;可以写自己对学习的态度,也可以写自己处世的风格;可以写自己的欢乐、苦恼,也可以写自己的追求、秘密;可以写“我”的成长经历,也可以剖析“我”的优缺点;可以写家中的“我”,也可以写老师眼中的“我”;可以写现实中的“我”,也可以写理想中的“我”……有了素材,还需要精心筛选。筛选时,要反复比较各种材料的优缺点,要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。经过认真思考、细心比较,我们就会找到最优秀的写作素材。

2.创新构思。有了好的素材,作文还只是成功了一半。作文要引人注目,还得创新构思。我们可以从“切入的角度、行文的思路、写作的方法”等方面来创新构思。从角度而言,可以从单一角度出发,抓住自己某一主要特征来展示自己的形象,也可以从整体角度入手,画出自己的自画像;可以从正面的角度展现自己的个性,也可以从侧面的角度展示自己的优点;可以静态地描述自己的方方面面,也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言,我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象,也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴;可以“散点铺排”,将自己的特点一一形象地罗列出来,也可以纵向展示,叙写“我”不同时期的故事;可以用日记体记录“我”的言行;也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质……从写作方法而言,我们可以用一词经纬法来展示“我”;也可以用二人称或三人称来介绍“我”;可以借梦境来表白“我”;也可以借他人、他物来展现“我”;可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”,也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈,我们只有根据自我的特点和特长,选取最佳的角度、思路和写作方法,才能最恰当地展现自我。

3.传神描写。“我”的形象鲜明,“我”给读者留下的印象就深刻。要塑造好自己的形象,需要对“我”进行传神的描写。进行传神的描写,首先,需要抓住自己的特征。如:可以抓住“我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画“我”的形象。进行传神的描写,其次,要根据文章表达的中心确定描写的重点。如:写《我的爱好》要详写“我”的动作,写《我的愿望》则要详写“我”的心理。进行传神的描写,还要灵活地运用各种描写方式来突出“我”的形象。如:写《我的自传》一文,可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点,可以借他人对“我”的评价等侧面描写来完善自我形象;可以对自己的丑陋处作简笔勾勒,可以对自己的“靓丽点”进行细腻刻画……

4.个性表达。真情的流露,会拉近作者和读者心灵的距离,个性的表达则会吸引读者阅读的目光。在展现自我的时候,我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。擅长叙事的,可以讲讲自己的趣事;擅长描写的,可以描摩自己精彩的生活片段;擅长抒怀的,可以诉说自己的愿望;擅长想象的,可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华;性格幽默的,可以用风趣的语言调侃自己;生性憨厚朴实的,则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式,也就能成功地刻画自我了。

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做好了以上几点,我们笔下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。

【知能解读】

[中考名题之一]

题目:我的另一片天地

提示:同学们除了日常功课的学习之外,还有各式各样的天地,请把你的另一片天地展示给大家。要求:写成一篇记叙文,不少于600字。(2001年天津市中考作文题)

[名师指路]

这道题的命题意图是:要求借我的另一片天地展现“我”的兴趣爱好、生活情趣及人生追求。写好这篇作文,首先要明确“我”在另一片天地中的活动与“我”成长的关系,并据此写出从事这项活动的意义。如:“我”在“另一片天地”中的活动是剪纸,在作文时,就不仅要写出“我”为什么爱剪纸,“我”是怎样学剪纸的,而且要写出在剪纸中“我”学到了什么,它对“我”的成长有什么意义。其次,写好这篇文章,不能仅记叙一次活动,要写出在这片天地里的“我”多次表现,要突出“我”对这片天地的感情,来深化中心。最后,写好这篇文章还需要细腻描写,真切抒发自己的感受,要把另一片天地的活动写得绘声绘色,且营造出一种美的氛围来。

[中考名题之二]

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题目:我的快乐与烦恼

要求:1.写记叙文适当穿插抒情和议论2.注意运用过渡句或过渡段(2000年山东省中考试题)

[名师指路]

这是一道要求抒写“我”内心感受的作文题。写好这篇作文,首先要处理好快乐与烦恼的关系。在写时,不能单一地写快乐或烦恼,也不能简单地平分秋色地记叙快乐和烦恼。必须用辩证的观点把快乐和烦恼有机地结合在一起写,并且写出我对快乐与烦恼独特感悟。其次,要安排好材料的先后顺序和衔接,让文章结构完整。再次,可以选用新颖的形式和个性的语言来表达。如:可以用日记体来叙述,也可以用光盘式来刻录,还可以用剧本式来展现……

[魔师点化]

可以采用“化大为小、化宽泛为具体”的方法写出自己在某一方面的快乐与烦恼。如:写我交友的快乐与烦恼。可以先略写交友的快乐再详写烦恼,突出交友要慎重;也可以先略写烦恼再详写快乐,突出交友对我成长的意义。

[中考名题之三]

题目:__________的我

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要求:①请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我......②除诗歌外,文体不限。③不少于500字④文中不得出现真实的姓名,校名,否则扣分。(2003年广东省中考试题)

[名师指路]

这是一道要求介绍自我的半命题式作文题,写好这篇文章首先要根据自我的特点填好题目,填题要简练而又新颖,力求给读者留下深刻的印象。如:好吹牛的“我”,爱出风头的“我”。其次要精心构思,刻画好自我形象。如:可以采用几个片断展现“我”的个性;也可以选取一则典型事例通过描写来表现“我”的特点;可以通过自我对话来剖析“我”的缺陷;也可以借别人的嘴表现“我”的优点;可以借一条线索在连续的叙事中展示“我”的风采;也可以用戏剧或电视剧的形式展现“我”的形象……再次,在语言表达上要充分体现自己的个性特点,让文中的“我”呼之欲出。

[中考名题之四]

依据下面的一段文字,以“我很重要”为话题,自拟题目写一篇文章。

着名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道:中国人一向忽视自己的重要性。可是,对于父母,我是他们的惟一;对于亲密无间的朋友,我的友谊是他们珍藏的财富;在生活和工作中,我是不可或缺的主宰......所以,我很重要!我们应该有勇气大声宣布:我很重要!(2003年湖北黄石市中考试题)

[名师指路]

这是一道要求阐述自我价值的话题作文,写好这篇作文,首先要善于寻找体现自己的长处、价值的材料。如:可以从“我”与父母关系、“我”在朋友、伙伴中的地位,“我”在班级中的发挥的作用等方面来寻找材料。其次,要精心构思,突出中心。如:可以在一件具体事中写“我”发挥的作用来说明“我很重要”,也可以写“我”不在时家人、学校等各方面的种种不适反应来说明“我很重要”,还可以从发现自己价值对成功的意义这一角度说明“我很重要”。再次,要注意把握语言的分寸,既要写出自己的长处又不能自吹自擂,让人生厌,要巧妙地突出“我很重要”。

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